sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "neformalnega in priložnostnega učenja".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo neformalnega in priložnostnega učenja med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Youthpass je evropsko orodje za beleženje neformalnega in priložnostnega učenja v mladinskih projektih.
Vseživljenjsko izobraževanje predstavlja razvoj prirojenih sposobnosti in pridobitev novih preko prepletanje formalnega, neformalnega in priložnostnega učenja.
Vedno več formalnih izobraževalnih institucij namreč omogoča vrednotenje in priznavanje neformalnega in priložnostnega učenja .
V večini držav razvijajo nacionalne kvalifikacijske okvire in tudi sisteme potrjevanja neformalnega in priložnostnega učenja.
V obdobju vseživljenjskega učenja veliko posameznikov izkoristi najrazličnejše možnosti neformalnega in priložnostnega učenja .
To pa bi posledično pripomoglo k priznavanju znanja in kvalifikacij pridobljenih na različne načine tudi preko neformalnega in priložnostnega učenja (prav tam).
Tako posameznik skozi celotno svoje življenje v različnih okoljih razvija ključne kompetence na način formalnega, neformalnega in priložnostnega učenja (prav tam).
S pomočjo formalnega, neformalnega in priložnostnega učenja se razvijajo v kontekstih družine, šole, delovnega mesta in drugih skupnosti.
Razvijati pa je treba možnosti in orodja, ki ljudi motivirajo za učenje in jim omogočajo vrednotenje neformalnega in priložnostnega učenja.
Razprava o osipu in prestrukturiranju družbe je pripeljala do vzpostavitve nacionalnega sistema dokumentiranja in priznavanja neformalnega in priložnostnega učenja.
Publikacija je namenjena strokovnim ustanovam in strokovnjakom , ki se ukvarjajo z razvojem področja preverjanja neformalnega in priložnostnega učenja .
Prvi je ta, da imajo priznani rezultati neformalnega in priložnostnega učenja lahko vrednost tudi znotraj formalnega sistema vseživljenjskega učenja.
Priznavanje in potrjevanje neformalnega in priložnostnega učenja predstavlja temelj strategije vseživljenjskega učenja.
Poleg teh oblik, ki se izvajajo v oblikah formalnega izobraževanje, je pomembna ponudba neformalnega in priložnostnega učenja.
Odnos do neformalnega in priložnostnega učenja se izboljšuje.
Od svoje ustanovitve dalje je tako že razvil različne oblike neformalnega in priložnostnega učenja (tudi za odrasle) med njimi študijske krožke.
Kontinuum vseživljenjskega učenja izpostavlja razsežnost učenja in pomeni komplementarnost formalnega, neformalnega in priložnostnega učenja.
Ker model nacionalnega sistema priznavanja neformalnega in priložnostnega učenja ne obstaja , je ta odvisen od posameznih šol .
Javna poraba ne vključuje količine zasebnih izdatkov za izobraževanje v večini držav, tradicionalni kazalniki pa pogosto ne zajemajo neformalnega in priložnostnega učenja.
EOK ni omejeno samo na kvalifikacije, pridobljene s formalno izobrazbo, ampak omogoča tudi priznavanje neformalnega in priložnostnega učenja.